Projeto Pequenos Leitores

“Se eu pudesse ser um bicho de jardim, eu seria...”Foi assim que começou o trabalho do primeiro ano (EF1). Os alunos iniciaram a atividade, completando essa frase no Laboratório de Informática, utilizando o editor de texto Word. Após isso, tiveram um segundo momento em que puderam ilustrar o animal que desejariam ser. Os alunos estão trabalhando o livro “Olha que Eu Viro Bicho...de Jardim” Veja mais no nosso Facebook!
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Desafio de Linguagens e Ciências Humanas

No dia 29 de junho de 2019, sábado letivo, está agendado o Desafio de Linguagens e Ciências Humanas.Essa é uma atividade para os alunos do 5º ano do Fundamental II ao 3º ano do Ensino Médio e, tem a intenção de motivar os alunos a testarem seus conhecimentos nessas áreas. O conteúdo da atividade é pertinente a cada faixa etária, mas apresenta questões de conhecimentos gerais que contemplem as áreas envolvidas no desafio. As questões podem ser em forma de situações-problemas, charadas, inter...
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Da II Guerra aos dias atuais: impactos do Holocausto na contemporaneidade

Nesta semana as turmas do 9º Ano iniciaram o Trabalho "Da II Guerra aos dias atuais: impactos do Holocausto na contemporaneidade", coordenado pelos professores Bruno Segatto (História e Filosofia), Juliana Velho (Língua Portuguesa), Marcelo Almeida (Teatro), Michele Menezes (Matemática) e Patrícia Gowaski (Língua Espanhola). Os alunos já compreenderam o contexto histórico do período Entre Guerras - quando os movimentos totalitários assumiram o poder em países como Alemanha e Itália - e...
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Transver o Mundo

Será que o que vemos, realmente vemos, ou essa será apenas mais uma ilusão de ótica?Eles vinham investigando sobre as transformações óticas e sua relação com as cores e a luz. Para isso construíram binóculos com efeitos 3D e fizeram algumas experiências com papel celofane e cilindros de papelão no exercício de desvendar algumas possibilidades de transver o mundo!! Mas, será que existiriam outras? Veja mais no Blog da Educação Infantil
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GramadoZoo

Os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental fizeram uma saída pedagógica para Gramado e Canela/RS.Lá visitaram o GramadoZoo, o Parque Terra Mágica Florybal e tiveram a oportunidade de entrar em contato com os animais da fauna brasileira e réplicas dos extintos dinossauros.Agora, darão continuidade ao Projeto "Animais do Brasil", realizando suas pesquisas e preparando suas aulas para surpreenderem e encantarem seus colegas com suas descobertas. Veja mais no nosso Facebook!
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Saída ao Cinema

No dia 05 de junho, os alunos do sexto ano do colégio Sinodal do Salvador assistiram ao filme "Aladdin", no cinema Boulevard Strip Center. A atividade faz parte do projeto "Curta essa leitura" que esse ano comemora sua quarta edição. A partir dessa experiência, os alunos produzirão, nas disciplinas de língua portuguesa e ciências naturais curtas-metragens baseados na obra literária "As mil e uma noites".
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O Equilíbrio e a Gravidade – parte II

Às vezes é preciso dar-se conta de que "erguer-se é a poesia da queda".E para isso é preciso perceber a diferença de peso, de forma e de materialidade entre os objetos. É preciso empilhar muitas e muitas vezes, e não desistir. É preciso saber lidar com a frustração. E esse é apenas mais um ensaio, sim, um ensaio para a vida. Na vida não é diferente, cair faz parte, o desafio está em encarar a possibilidade de erguer-se novamente. E não desistir. Quem sabe, de vez em quando, encontrar o pon...
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A Carta, A Cesta e o Sanduíche

Receber uma carta de um personagem da literatura brasileira? O que isso tem a ver com a infância?Talvez pareça que exista conexão entre o mundo real e o mundo imaginário, contudo a imaginação é uma potente ferramenta na conexão entre adultos e crianças. É por meio dela que se vinculam os mundos subjetivos, aonde colocamos nossos sonhos, medos e anseios e criamos redes de sentido entre as pessoas independente das diferenças existentes entre elas.E, naquele dia, foi exatamente isso que acont...
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O Equilíbrio e a Gravidade – parte I

"Cair é uma coisa normal que acontece quando a gente é assim, meio pequeno..." Interessante percebermos o quanto as crianças precisam pensar sobre os fenômenos que as envolvem cotidianamente. Desafiar a gravidade, tentar encontrar o equilíbrio e testá-lo constantemente em diferentes propostas é uma forma de pensar sobre a queda, tão comum no cotidiano de quem aprendeu a caminhar a tão pouco tempo. Empilhar objetos também é um exercício corriqueiro na infância, aonde as crianças testam e de...
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Caverna do 1º ano

As turmas de primeiro ano do Ensino Fundamental encerraram o projeto "ABC encantado - Evolução da escrita" dando uma voltinha ao passado! Finalizaram com a exposição de uma caverna onde foram expostos desenhos feitos pelos alunos que simbolizaram os primeiros registros deixados com a arte rupestre. Foi um trabalho de muita pesquisa, busca de conhecimento, arte e diversão! Veja mais no nosso Facebook!
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