Ao trabalharmos com pequenos grupos na Educação Infantil aos poucos fomos aperfeiçoando o olhar para os momentos de brincar das crianças. Constantemente o grupo de professores auxiliares vêm debatendo sobre os processos que envolvem a organização do brincar heurístico, através das bandejas de experimentação (com materiais contáveis e não contáveis), dos cestos de tesouros e das instalações. Essas experiências têm oportunizado a criação de espaços que provoquem as crianças a descobertas sensori...

Quarta-feira foi dia de casamento no Arraiar da Educação Infantil. Um casamento pra lá de maluco, organizado pelos queridos professores auxiliares da Educação Infantil, e que divertiu a nossa galerinha contando a história de Héberli e Frorisberto: dois noivos que ao serem assaltados no altar precisam decidir se continuarão juntos ou não. Uma trama imperdível e que trouxe um toque de riso às comemorações juninas. Veja mais no nosso Facebook!

Será que o que vemos, realmente vemos, ou essa será apenas mais uma ilusão de ótica?Eles vinham investigando sobre as transformações óticas e sua relação com as cores e a luz. Para isso construíram binóculos com efeitos 3D e fizeram algumas experiências com papel celofane e cilindros de papelão no exercício de desvendar algumas possibilidades de transver o mundo!! Mas, será que existiriam outras? Veja mais no Blog da Educação Infantil

Às vezes é preciso dar-se conta de que "erguer-se é a poesia da queda".E para isso é preciso perceber a diferença de peso, de forma e de materialidade entre os objetos. É preciso empilhar muitas e muitas vezes, e não desistir. É preciso saber lidar com a frustração. E esse é apenas mais um ensaio, sim, um ensaio para a vida. Na vida não é diferente, cair faz parte, o desafio está em encarar a possibilidade de erguer-se novamente. E não desistir. Quem sabe, de vez em quando, encontrar o pon...

Receber uma carta de um personagem da literatura brasileira? O que isso tem a ver com a infância?Talvez pareça que exista conexão entre o mundo real e o mundo imaginário, contudo a imaginação é uma potente ferramenta na conexão entre adultos e crianças. É por meio dela que se vinculam os mundos subjetivos, aonde colocamos nossos sonhos, medos e anseios e criamos redes de sentido entre as pessoas independente das diferenças existentes entre elas.E, naquele dia, foi exatamente isso que acont...

"Cair é uma coisa normal que acontece quando a gente é assim, meio pequeno..." Interessante percebermos o quanto as crianças precisam pensar sobre os fenômenos que as envolvem cotidianamente. Desafiar a gravidade, tentar encontrar o equilíbrio e testá-lo constantemente em diferentes propostas é uma forma de pensar sobre a queda, tão comum no cotidiano de quem aprendeu a caminhar a tão pouco tempo. Empilhar objetos também é um exercício corriqueiro na infância, aonde as crianças testam e de...