A pesquisa de casos relacionados à área do direito, possibilitou que nos dias 16 e 18 de julho de 2019, os educandos das turmas 212 e 211 protagonizassem a apresentação de julgamentos fictícios, incorporando papéis de juízes, advogados, testemunhas, vítimas, jurados e réus, tendo como espectadores a sociedade estudantil.
A atividade interdisciplinar que envolve as disciplinas de Língua Portuguesa e Química, possibilita a integração entre os alunos e favorece o desenvolvimento da autonomia, além de estimular o diálogo entre os conhecimentos linguísticos e o discurso apropriado às encenações dos júris, associados aos conceitos químicos.
A tarefa é desenvolvida em grupo, portanto exige senso de organização, respeito ao trabalho do outro e espírito coletivo. E, também, favorece o desenvolvimento de uma atividade que associa pesquisa (teoria / estudo), prática (a palavra usada, colocada em “ação”).
Professora Mestra Alexandra Lahm
Professora Especialista Raquel Lettres
